【摘 要】
：
排球基本技术一般可分为有球技术和无球技术.有球技术包括发球、垫球、传球、扣球和拦网等五大类,无球技术包括准备姿势和移动等配合动作.在排球教学训练中,人们往往只注重在
【机 构】
：
广州体育学院排球教研室,广州体育学院研究生部
论文部分内容阅读
排球基本技术一般可分为有球技术和无球技术.有球技术包括发球、垫球、传球、扣球和拦网等五大类,无球技术包括准备姿势和移动等配合动作.在排球教学训练中,人们往往只注重在比赛实践中出现较多的技术动作的学习和训练,而对那些动作难度稍大或比赛中运用较少的技术却有所忽视.从理论上讲,最熟练的技术动作在比赛中运用最多.而某些技术动作在比赛中,运用不多并不一定是该技术动作不重要,而是由于运动员平时练习较少,不熟练.因而在比赛实践中,不敢大胆运用.下面介绍几项容易被忽视,但具有一定意义的排球基本技术及其练习方法.
其他文献
兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向，具有强烈的积极情绪色彩，是从事活动的重要动力。兴趣，也可以说是天然的启蒙者，即可以激发，又可以引导，更可以培养。学生对体育课的兴
可程控射频开关是整个自动测试系统的核心,其性能直接影响自动测试系统的指标和功能,文章主要介绍了一种可程控射频开关模块的设计,详细介绍了其工作原理及电路设计。文章设
文章针对GSM-R铁塔日常运用和维护中存在的问题和隐患,设计了一套监测系统。该系统通过远程在线监测技术,实时监测铁塔的倾斜度信息,对异常状态进行告警、预警。论文论述了该
目的探讨对于腹部创伤患者,使用CT对其进行诊断的效果以及临床价值。方法本次分析主要采取的方法为回顾性分析的方法,即选取我院在2014年2月至2016年2月收治的80例腹部创伤患
“自主、合作、探究式学习”模式作为课改的一个亮点，在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征，体现出“以学生发展为中心，重视学生的主体地位”的理念，开放了学生合作探究
1.前言 体育误教学是指在体育教学活动中,教育者无意识产生的教育失误现象。探讨和研究中小学体育误教学问题具有深远的理论意义和现实意义。而历来的体育教学研究往往注重于
目的探讨脾宁方治疗慢性萎缩性胃炎患者的临床疗效观察。方法选取自2016年5月至2017年5月于东港市中医院住院接受治疗的慢性萎缩性胃炎患者60例,通过随机信封法对试验组与对
多通道信息传感教学是一个多层次、多要素构成的复杂系统，是教学目标、教师、学生、媒体构成的动态过程，是现代化教学手段的开发和利用。所谓多通道信息传感理论是指练习者利用
目的探讨急性肠系膜血管供血不全的诊断和治疗方法。方法选取我院2013年8月至2017年8月接诊的50例急性肠系膜血管供血不全患者,对其临床诊断以及治疗方案进行分析。结果有34
目的分析急诊内科治疗急性胰腺炎的临床疗效。方法收集2016年4月至2017年3月共112例急性胰腺炎患者,对照组:对患者实施基础治疗。研究组:对患者实施急诊内科治疗。结果观察组