【摘 要】
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经历20多年,49道"减负令"……但作业多、补习多、考试多、睡眠少、活动少等过重课业负担仍然是困扰教育的一大难题。"书包最重的人是我,作业最多的人是我,每天起得最早的、睡
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经历20多年,49道"减负令"……但作业多、补习多、考试多、睡眠少、活动少等过重课业负担仍然是困扰教育的一大难题。"书包最重的人是我,作业最多的人是我,每天起得最早的、睡得最晚的,是我是我还是我。"学生依然在唱自己创编的儿歌,家长依然在左右为难,人大代表们也依然在呼吁:"谁能让我们的孩子快乐起来?""减轻学生课业负担,把童年和发展空间还给孩子!""减负、减负,减负刻不容缓!"可是,轻负高效之路到底该如何走?
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