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通过向量在立几、解几、三角和复数等问题中的应用举例,强调数学教师必须重视向量应用教学,拓宽学生 的思维渠道,培养学生的创新能力。
重视向量应用教学 培养学生创新能力
【摘 要】
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通过向量在立几、解几、三角和复数等问题中的应用举例,强调数学教师必须重视向量应用教学,拓宽学生 的思维渠道,培养学生的创新能力。
【机 构】
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永州职院人文教育学院
【出 处】
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零陵学院学报
【发表日期】
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2004年05期
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