汉语大字典相关论文
<正> "八",《辞海》以"数目,七加一所得"释之,《辞源》亦仅云"数词",未索"八"字义之源,《汉语大字典》则以分开、数词、象......
<正> 《世说新语》(南朝宋刘义庆著)记录了东汉至魏晋间士族阶层的遗闻轶事、言谈风尚、思想情趣,文学价值、史料价值都很高。其语......
<正> "八"是《说文》所立部首,其说解云:"八,别也,象分别相背之形"。清人王筠的《文字蒙求》把"八"归入"指事",说是"字象......
<正> 《字汇》是明代的一部字书,共14卷。《辞海》(1979年版)、《中国大百科全书》语言文字卷(1988年)等书称是梅膺祚(字诞生,宣城......
考校《汉语大字典》引用的《篇海类编》注音释义条目,发现有11条释义方面的疏失,或书证释义不确,或引用出现讹误,或失收音义,还有......
初中语文课本第一册《狼》一文中有一句:“少时,一狼径去,其一犬坐于前,假寐。”课本没有对“假寐”这个词进行解释。参考书译为......
高中《语文》第五册(必修)《硕鼠》一诗,在注“逝将去女”之“逝”时说:“逝:往。逝将去女,即将去女而逝。”此种理解实在勉强。......
一、《“策勒”不是“记功”》之商榷初中语文课本第二册往《木兰诗》“策勋十二转”句为：“记功很多次。滚动，记功。转，次的意思。”......
成语“扶老携幼”,常见的成语词典只讲了它的常用义:而忽略了它的特定含义。如《汉语成语小词典》释为:“搀着老人,领着小孩儿。......
汉字的原始图象义与所写词义辨证侯占虎因为汉字在造字之初是以具体、形象的图画显示词义的，因此后人在研究字义时可以因形索义，探求......
知识爆炸时代,人们和汉字打交道比古人多了几万倍.然而还使用着两千年前古人制作的方块字,在欣赏其富有表现力的同时,又饱尝着数量......
学汉字为什么能提高智商李鹏秀学汉字为什么能提高智商呢？我认为奇特的汉字能发展人的思维。正常人都有思维能力，如果把汉字学好了、......
收字头21833个、总篇幅达570万字的《汉语大字典·简编本》,经过湖北省学术界、出版界的共同努力,历时八载,现已正式出版发行。这......
认知码的基本体例是将将组构6763个汉字的部件约600个,分为“成字部件”与“不成字部件”两大类。成字部件,将部件数最多的Y中的......
《辞源》始纂于1908年,由陆尔奎、方毅、付运森等合编。1915年10月商务印书馆出初编,1931年出续编,1939年出合订本。建国后,1949......
收字头21833个、总篇幅达570万字的《汉语大字典·简编本》,现已正式出版发行。这是继《汉语大字典·正编本》、《缩印本》之后的......
还是六七年前的事。一天,陪朋友逛街,朋友突然指着一块店牌问:“这是什么字?”他指的是“××傢俬总汇”的“俬”字。这家“总汇......
现代汉字的新旧字形问题李义琳林仲湘利来友１９６５年文化部、中国文字改革委员会发布了《印刷通用汉字字形表》（以下称《字形表》）之后，中国......
《汉语大字典·异体字表》是迄今为止收罗异体字最多的异体字表。但是，由于文字学界对异体字的认识尚有分歧，即对异体字的概念、范围......
(耦而耕)辨考耦耕非泛指二人结伴而耕,而是上古二人合作耕地的专称,即耗耕,由商代M(?)田发展而来,操作时二人一组,各执一耜,同步协......
辞书释字应慎用“同”刘庆俄古人在给书作注时，常常说“某”字又作“某”字，有的说“某”字同“某”字。例如《左传·昭公二十年》：“......
《庄子·外物》中有这么一段:任公子为大钩巨缁……已而大鱼食之,牵巨钩,馅没而下骛,扬而奋髻,自波如山,海水震荡,声侔鬼神,惮赫千......
报上有篇短文,说的是有个同学叫张翀,因为这个“翀”字是个疑难字,点名册上成了张**。想不到这个名字,对每位老师的想象力,来
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《故训汇纂》和《汉语大字典》并为大型汉语语文学工具书,同引用了大量古代典籍。通过对两书《虫部》的一些比较,发现在引用古代典......
《咬文嚼字》2003年第2期载岳泽和先生《“刹那”与“霎时”》一文,论及“刹那”与“霎时”的区别,令人耳目一新。但该文指出“刹......
《辞源》“纳”字义项六:“粗缝,补缀。通‘衲’。”[1][p2407]《汉语大字典》[2][p3373]、《汉语大词典》[3][p5624]沿袭了这一义......
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<正>全国解放以后,在出版领域内,五部大型辞(字)书:新《辞源》、新《辞海》、《汉语大字典》、《汉语大词典》以及《中文大辞典》(......
本文讨论“佮”(gé)在现代汉语方言不同的读音、用法,及其不同读音和用法的地理分布。
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"久"字构形说法颇多，文章在总结各家说法的基础上，结合出土文献材料认为，"久"应当和"厥"关系极为密切，其本义当为抵触支撑之义，与"......
通过《汉语大字典》贮存的15个姓氏疑难字的考释,说明大型字书中存在以人名用字为姓氏、以误字为姓氏、以地名为姓氏、以古今字为......
汉语学习重要工具书之一的《汉语大字典》,收录了汉字大量形体,给出诸多精准阐释.结合对外汉字教学中《汉语大字典》运用的实例,可......
刘宝俊教授的《严学宭评传》于2020年11月由中华书局出版,这是一部特色鲜明的学者评传,是20世纪学术史研究的重要成果。在20世纪的......
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在教学过程中,我偶然发现“师”和“归”两字用部首查字法查找时,两个字的部首不相同,但从字形上看这两个字的部首应该相同。而《......
听课时,一任课教师在指导学生用“计较”造句时学生造出了这样一个句子:“李伟就打坏了一块玻璃,我们别与他计较”。老师听后一愣......
学校请来了一位名师给我们班上一节课。第二天早上8点整,名师准时出现在教室里,他三十来岁,人长得清清瘦瘦,个子也不高,完全不是我......
第3版《拼装赛车显身手》:“这种模型赛车按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成,从外观看,并不比玩具汽车大多少。”句中的“......
