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数学教学已不再是以“传授数学知识”为目的了,而是更加关注在数学教学过程中让学生经历知识的形成过程和思维方式的多样化.使学生获得对数学理解的同时,体验探索知识、解决问题的感受.促进学生全面、持续、和谐的发展.
浅谈数学教学中如何体现新理念
【摘 要】
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数学教学已不再是以“传授数学知识”为目的了,而是更加关注在数学教学过程中让学生经历知识的形成过程和思维方式的多样化.使学生获得对数学理解的同时,体验探索知识、解决
【机 构】
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河北省栾城县第一中心学区王家庄学校
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2004年期
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