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早在19世纪末,国外的心理学家就已经开始研究儿童的同伴关系。1902年,Cooley指出儿童最初所处的同伴群体及群体成员与其的关系对儿童的自我概念发展和社会化是非常重要的.
国外儿童期同伴关系的研究进展
【摘 要】
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早在19世纪末,国外的心理学家就已经开始研究儿童的同伴关系。1902年,Cooley指出儿童最初所处的同伴群体及群体成员与其的关系对儿童的自我概念发展和社会化是非常重要的.
【机 构】
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福建师范大学心理学院,教育学院
【出 处】
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校园心理
【发表日期】
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2019年4期
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