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随着微时代的到来，微课也逐渐进入高等教育领域，而国家精品资源共享课作为教育部质量工程之一，也可以进行微课的设计。本文拟以国家精品资源共享课教师语言中的教育语言为切入点，来探讨微课的设计。
基于国家精品资源共享课背景下的教师教育语言微课设计初探
【摘 要】
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随着微时代的到来，微课也逐渐进入高等教育领域，而国家精品资源共享课作为教育部质量工程之一，也可以进行微课的设计。本文拟以国家精品资源共享课教师语言中的教育语言为切入点
【机 构】
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吉林师范大学
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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本文系2016年吉林省高等教育教学研究课题＂慕课背景下网络课程的开发与应用--以国家级精品资源共享课＇教师语言＇为例＂（项目编号：201687）的阶段性成果.
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