【摘 要】
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在高中英语阅读教学过程中,教师应该努力做智慧型的教师,发挥班内的小组长的作用,让组长们真正地成为老师的小助手,班内的小领导,并带领各个小组的同学在点点滴滴的实践当中
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在高中英语阅读教学过程中,教师应该努力做智慧型的教师,发挥班内的小组长的作用,让组长们真正地成为老师的小助手,班内的小领导,并带领各个小组的同学在点点滴滴的实践当中有效地提高他们的英语阅读能力.事实上,在进行课堂英语阅读的基础上,各个小组可以在教师的引导下展开英语拓展阅读活动,从而有效地丰富学生的英语知识面,并能强化学生的英语阅读实践,为提高他们的英语阅读水平奠定重要的基础.rn一、高中英语拓展阅读前的准备工作rn为了确保高中英语拓展阅读活动能够顺利地开展,在活动开展之前,教师应做好活动之前的准备工作.在进行活动准备时,教师应该注意的是,为了能够督促学生积极地参与到相关的活动当中,并且能够提高他们的思考能力和动手能力等,只要是学生能够完成的准备工作,教师就引导他们在各自的小组内去完成.
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