【摘 要】
：
爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”世界上许多发明都源于“疑问”，“质疑是开启创新之门的钥匙。”新课程标准指出：“教师应激发学生学习的积极性，帮助他
论文部分内容阅读
爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”世界上许多发明都源于“疑问”，“质疑是开启创新之门的钥匙。”新课程标准指出：“教师应激发学生学习的积极性，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能。”教师重视学生的质疑能力是调动其学习主动、积极性、提高创新能力的重要手段。培养学生敢于质疑的习惯，在小学数学教学中进行了探索和实践。
其他文献
科学地安排好教学内容，这就需要教师寻求更有效、更灵活的方法将知识传递给学生，使学生在较短时间内掌握较多的知识，能力提高的更快。课堂导入的成败，直接影响着教学效果的好坏。
【摘 要】 本文阐述了化学课程在高中随着教育教学的改革的逐渐开展，已经在各个学校开始了注重能力的培养，重视实验的过程，让学生自己通过实践的过程来摸索出所学的知识点，从而达到能力培养的目的。 【关键词】 高中化学 能力培养 实践 现在的学生都喜欢创造、创新在实践的过程中享受到乐趣，新课改的方针目标正是迎合了这一学生兴趣，今天我们要探讨的是在高中化学的教学中学生如何实现能力的培养。 一、高中化学
【摘 要】 在初中物理教学中，通过实验不仅可以使学生获得物理知识，培养实验技能素质，而且可以培养良好的科学态度和学习习惯，在培养学生创新能力方面，实验教学也具有重要作用。 【关键词】 物理教学 实验教学 创新能力培养 物理学是一门以实验为基础的科学， 是一切科学技术的基础，许多物理学上的重大发现曾多次推动了其他学科的发展，推动经济的振兴、社会的进步，改变了人们生活的方式和环境。实验是物理的灵魂
新世纪教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求，所谓创新就是在原有的基础上给予革新，或是创造出前面所不曾出现过的。创新教育需要渗透到各科教学中。职业中专语文的现状不
小学生的阅读，是人生阅读学习的起始阶段，是“一张白纸画最新最美画图”的良机，但也极易被不慎的笔墨所涂损。小学生阅读的启蒙性及系列性主要是从识字、词到句、到段、到篇。无
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。本文从创设教学氛围、课堂教学、英语课外活动等三个方
不管是从事哪种职业，在职业活动中都要恪守道德。我们更应注重中职计算机专业学生的职业道德教育，在平常的教学中，既要一手抓好学生的技艺程度，又要另一手抓好学生的计算机职业道
【摘 要】 古诗文是我们中华民族最灿烂的明珠，源远流长的古诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受；那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益。正因如此，古诗文背诵默写也作为中考必考的范围。 【关键词】 学习习惯 游戏形式 反复朗读 高中语文教学中有很多需要背诵的内容。显然，只靠学生简单地死记硬背是行不通的，教师必须指导得法，教给学生有效的背诵方法，使学生养成良好的
2010年6月12日至14日，人民银行济南、南京分行举办“党委中心组联合学习会议”，两家分行党委委员，部分中支、分行相关处室主要负责同志共计40余人齐聚一堂，围绕“创新金融措施，支
为不断推进四川省李产业由数量型向质量效益型转变,使生产链、消费链和销售链等有机融合,2019年8月5日至6日,国家现代农业产业技术体系四川省水果创新团队在茂县成功举办了“