“解剖递进”教学模式在高技能人才培养体系中的应用研究

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本文分析了高技能人才培养体系的本质需求,探讨了高职院校如何构建高技能人才培养体系,重点介绍了“解剖递进”教学模式的基本概念和思路,分别从教学理念、学习理论、迁移规律三个方面阐述了其产生的理论依据,并对其应用前景进行了展望。
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