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选择宁波工程学院部分理工科学生参与调查，以问卷结果作为研究基础，观察学生阅读倾向并分析其原因；以大学图书馆的视角针对发现的问题提出相应的对策，探索我校图书馆在学生人文素养培育上的作用和意义。
理工科学生阅读情况分析兼论图书馆对策——以宁波工程学院为例
【摘 要】
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选择宁波工程学院部分理工科学生参与调查，以问卷结果作为研究基础，观察学生阅读倾向并分析其原因；以大学图书馆的视角针对发现的问题提出相应的对策，探索我校图书馆在学生人文素
【机 构】
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宁波工程学院
【出 处】
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宁波工程学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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