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对农村小学的现状进行了具体分析,根据农村实际和教育实情,找出了真正制约农村及小规模学校的教育教学质量提高的主要因素:生源减少的原因;留守儿童教育的缺失;管理,师资,办学条件,地理局限,理念陈旧,法制观念淡漠.
提高农村小规模学校教学质量的思考
【摘 要】
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对农村小学的现状进行了具体分析,根据农村实际和教育实情,找出了真正制约农村及小规模学校的教育教学质量提高的主要因素:生源减少的原因;留守儿童教育的缺失;管理,师资,办
【机 构】
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湖北省恩施市新塘乡校场小学 湖北恩施 445023
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年26期
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