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繁、难、慢,是作文教学的难点。《语文课程标准》指出“写作是运用语言文字进行交流和表达的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”当看到铺天盖地的“围脖”这件新玩意儿时,我灵机一动,随即把这想法和学生一说,每想到都听说过微博的孩子有好几个,经我一介绍,也很喜欢这种表达方式。