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随着高中外语教育的发展和高中课程英语体系的形成，高中英语在教学中具有多重社会和人文意义。是实施素质教育和提高教育教学质量的关键。同时高中生厌学也是一种非常普遍的社会现象。厌学已成为中学教育中存在的棘手问题。我们要从教和学两方面进行着手，让学生厌学变为乐学。
高中生厌学的客观因素
【摘 要】
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随着高中外语教育的发展和高中课程英语体系的形成，高中英语在教学中具有多重社会和人文意义。是实施素质教育和提高教育教学质量的关键。同时高中生厌学也是一种非常普遍的社
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2014年18期
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