【摘 要】
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随着社会的发展,国家对教育的重视程度不断增加,而在教育中素质教育关注的是学生全面素质的发展,不仅让学生能够学好课本的知识,更重要的是让学生能够全面发展。中小学音乐在
【基金项目】
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陕西省教育厅2016年科学研究计划项目“关中地区农村中小学音乐教育实践现状分析与研究”(16JK1668)的研究成果
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随着社会的发展,国家对教育的重视程度不断增加,而在教育中素质教育关注的是学生全面素质的发展,不仅让学生能够学好课本的知识,更重要的是让学生能够全面发展。中小学音乐在中小学课程中虽然只占了少许的课时,但对学生的全面发展起到了良好的促进作用。中小学音乐教学不仅培养学生音乐素养,更对塑造健全的人格和健康的心理发挥着重要的作用。但是,在农村地区教育教学实践中,无论是中小学音乐教学的地位和内容都面临着巨大的挑战。本文通过调查关中地区农村中小学音乐教育的实践现状,并以咸阳市三原县农村中小学音乐教育为例,探究加强音乐教
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