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长期以来,社会期待教师在处理师生关系时,把家庭中的父子关系作为参照框架.要求教师对学生严加管束,而学生必须对教师绝对服从.课堂上,教师站在讲台,高高在上,任务就是努力引导学生,直至得出预定的答案.学生在教学中实际上扮演着配合教师完成教案的角色.
走下讲台,融入学生,做学生活动的参与者
【摘 要】
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长期以来,社会期待教师在处理师生关系时,把家庭中的父子关系作为参照框架.要求教师对学生严加管束,而学生必须对教师绝对服从.课堂上,教师站在讲台,高高在上,任务就是努力引
【机 构】
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河南省新野县歪子镇中心学校
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年10期
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