巧引妙拨 润物无声--活动单模式语文课堂中教师的导学时点问题

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“活动单导学”是以“活动单”为媒介引导学生在“活动”中自主合作学习,实现教学目标的过程。这种模式的基本理念,是最大限度减少教师的讲授,通过有效的学生活动达成自主学习。所谓“时点”,是引导点拨学生自主学习的最佳时间和切人点。教师在什么时机以什么样的方式点拨引导才会产生“润物细无声”的效果呢7
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