【摘 要】
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<正>当前,各种角度、各种方法的文本解读的论述浩如烟海,毋庸置疑,精彩的课堂离不开有深度的文本解读,文本解读是阅读教学有效进行的前提和基础。但并不是说,文本解读做得好,
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<正>当前,各种角度、各种方法的文本解读的论述浩如烟海,毋庸置疑,精彩的课堂离不开有深度的文本解读,文本解读是阅读教学有效进行的前提和基础。但并不是说,文本解读做得好,课堂教学的效果就好。课堂教学是个动态的、生成的过程,所以如何把文本解读的内容恰如其分地在课堂教学中呈现出来,是值得深究的。先请大家看一个课堂教学的例子。在一次语文教研示范课活动中,一位教师执教朱自清的经典名篇散文《背影》,学生听得泪花闪动,感觉意犹未尽。评课时
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