【摘 要】
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音乐欣赏是通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动，聆听是音乐欣赏教学中首要和必要的教学环节，对于学生来说，由于其生活经验、知识水平、理解力和音乐修养有限，在单纯的聆
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音乐欣赏是通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动，聆听是音乐欣赏教学中首要和必要的教学环节，对于学生来说，由于其生活经验、知识水平、理解力和音乐修养有限，在单纯的聆听过程中，很容易走神。而图谱的运用能把抽象音乐形象化，帮助学生形象地掌握音乐的旋律、节奏、特征、曲式结构等特点，强化音乐审美感受，提高音乐记忆效果。
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