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本文基于积极心理学的相关理念，结合笔者在小学心理健康教育方面的实践经验，对学生的内心想法进行了解，并针对学生学习积极性动力的激发策略进行分析，希望学生在学习过程中身心得到健康发展，从而更好地成长。
体察学生内心 激发学习动机——积极心理学视域下的心理健康教育
【摘 要】
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本文基于积极心理学的相关理念，结合笔者在小学心理健康教育方面的实践经验，对学生的内心想法进行了解，并针对学生学习积极性动力的激发策略进行分析，希望学生在学习过程中身心得到健康发展，从而更好地成长。
【机 构】
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江苏省宜兴市官林实验小学
【出 处】
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科幻画报
【发表日期】
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2022年04期
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