语文课堂激发学生学习兴趣的教学意识

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新课程倡导以学生为主体的教学.而学生对学习的热情、对学习的参与度和主动性,则是体现其“主体”地位的标志.为此,语文教师应该善于紧紧抓住45分钟的课堂,给学生营造一个学习语文的兴奋点,即学习主体内部机理对于阅读信息的呼应、兴奋点.
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