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在独生子女家庭教育缺失和社会盲目鼓吹"张扬个性"的今天,感恩体验教育不仅具有迫切的现实必要意义,而且也是一条对提升小学德育教学理念较具导向性和实用性的有效途径。本文试结合南宁市东葛路小学以感恩教育为载体实施德育教学管理的经验,对当前小学德育教学工作的目的、内容、方式及方法提出了一些有益思考。
德育教学工作中导入感恩教育模式探讨——以南宁市东葛路小学为例
【摘 要】
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在独生子女家庭教育缺失和社会盲目鼓吹"张扬个性"的今天,感恩体验教育不仅具有迫切的现实必要意义,而且也是一条对提升小学德育教学理念较具导向性和实用性的有效途径。本文
【机 构】
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南宁市东葛路小学
【出 处】
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今日南国(理论创新版)
【发表日期】
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2008年7期
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