“比较阅读”的教学效果

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根据高中语文第三册中关于比较阅读的单元知识和训练的要求。我们进行了这一尝试。对鲁迅的小说《药》中的夏四奶奶,叶圣陶的小说《夜》中的老妇人,高尔基的小说《母亲》中的尼洛夫娜,这三个母亲形象进行了比较阅读,收到了以往单篇教学或一般阅读教学所无可比拟的教学效果。时代不同,命运相同。鲁迅的《药》写于1919年,反映的是辛亥革命前后的社会现实。叶 According to the requirements for unit knowledge and training on comparative reading in the third volume of high school Chinese. We made this attempt. The Xia 4 grandmother in Lu Xun’s novel “Medicine”, the old woman in Ye Shengtao’s novel “Night”, and the Nilovna in Gorky’s novel “Mother” have been compared and read. In the past, single teaching or general reading teaching has no comparable teaching effect. Different times, the same fate. Lu Xun’s “Medicine” was written in 1919 and reflects the social reality before and after the Revolution of 1911. leaf
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