在“三严三实”专题教育中，组工干部既是参与者又是组织者，必须带头念好“四字诀”，把“严”和“实”的要求贯穿于修身立行、干事创业全过程。
　　“学”字为先，让“三严三实”要求内化于心。思想是行动的先导，只有拧紧世界观人生观价值观这个“总开关”，才会行稳而致远。组工干部要提高品行修养，学习是最根本的途径。要端正学习态度，把学习作为立身之本、成事之基，谨防“精神懈怠症”，时刻绷紧学习这根弦。要带着责任、带着感情、带着问题学，不仅“入眼入耳”，更要“入脑入心”，做到真学、真信、真用。要突出学习重点，深入学习习近平总书记系列重要讲话，通过读原著、学原文、悟原理，不断加深对“三严三实”丰富内涵的理解和把握，增强贯彻落实的主动性、坚定性。要注重学习实效，采取领导领学与个人自学相结合、学习先进典型与汲取反面教训相结合、开展研讨交流与撰写心得体会相结合、观看反腐电教片与参观警示教育基地相结合等方式，认清“不严不实”之害，悟透“为官守职”之道，自觉把“三严三实”要求内化于心、外化于行。
　　“干”字当头，用“三严三实”要求推动工作。当前，随着反“四风”常态化，个别干部心态发生微妙变化，不是琢磨如何在改革中下好“先手棋”，而是考虑如何为自己“留后手”，出现了懒政、怠政现象。这种心态无疑与“三严三实”的主旨相悖，是阻滞事业发展的“绊脚石”。组工干部要克服“怕、躲、等”心理，主动作为，勇于担当，发扬“苦干实干加巧干”的精神，以新状态迎接新常态。要在干部选用上求“实”。健全领导班子和领导干部绩效考评体系，对“失衡型”“不可持续型”“虚假型”政绩仔细甄别，树立正确用人导向，真正把踏实干事的干部选出来。要在夯实党建基础上求“实”。建立区、街和村（社区）三级党建工作责任制，形成层层有压力的工作格局；实施“强基扩面”工程，完善阵地保障功能；加强“三支队伍”建设，提高党务干部综合素质。要在工作创新上求“实”。经常深入基层接地气、摸实情、出实招，不搞“机械式”照搬照抄，不搞“嫁接式”经验移植，不搞“盆景式”以点概面，积极探索符合实际、富有原创性的“金点子”，让创新成为推进改革的强力“引擎”。
　　“民”字为本，按“三严三实”要求服务群众。习近平总书记说，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。“三严三实”专题教育的出发点与落脚点正在于此。组工干部要始终秉持“民本”理念，把群众是否满意作为检验各项工作成效的唯一标准。着力提升机关服务水平。开展“每个岗位都是窗口，每名干部都是形象”活动，倡导“真诚待人、真心办事、真情为民”的新风尚。实行首问负责、岗位责任、服務承诺、限时办结、部长信访接待日等制度，提高办事效率，回应群众关切。完善联系服务基层和群众制度。每名组工干部要联系一名村（社区）书记、一名楼（院）党小组组长、一户非公企业，包扶一个村（社区）、一个党建重点项目、一名困难党员，定期开展调研走访，查民情、听民意、解民忧。推进基层服务型党组织建设。注重统筹协调，加大党费和财政资金支持力度，保证基层党组织有人管事、有钱办事、有场所议事。实施党建项目化管理，帮助基层培育“活力”载体，形成一批群众认可、务实管用的党建品牌，畅通服务群众“最后一公里”。
　　“廉”字打底，以“三严三实”要求锤炼队伍。清正廉洁是领导干部从政的底线，底线失守，满盘皆输。组工干部作为管干部的干部、管党员的党员，带头讲规矩、重操守更是题中应有之义。首先，要做到“慎权”。权力是柄双刃剑，如果“公用”，可以推动工作，惠及百姓；如果“私用”，则贻误事业，自毁前程。要建立权力清单制度，把每个岗位的权力登记造册，公之于众，让权力在阳光下运行。其次，要做到“慎独”。“八小时之外”要管住自己的“四肢五官”，不该去的地方不去，不该吃的饭不吃，不该拿的红包不拿，不该交的朋友不交。要建立定期“家访”制度，通过到社区走访、与知情人约谈等方式，强化“社交圈、生活圈”考察，促使组工干部时刻保持自重、自省、自警、自励。最后，要做到“慎终”。不忘初心，方得始终。“三严三实”专题教育有收尾，但“三严三实”要求却是永久的。要将这种“严”和“实”的精神融化到骨子里，浸润于言行中，成为一种自觉自愿的习惯，始终保持思想作风清洁如新，纤尘不染。
　　本栏编辑/高文生