基础教育课程改革在基础教育的各个层面引发了一系列的变革,然而传统的教师教材观由于自身的种种弊端而难以适应新课改的进行,在新的教育背景下,教师树立一种与新课改相适应
[幕启:北宋乾德二年(964年)冬.京城汴梁垂拱殿,可见门外飘扬雪花.赵匡胤紫貂裘帽端坐,众臣侍立两侧.rn赵匡胤 (唱)兵燹难消,中原谁定?狂飙万里卷血腥.天意授朕成一统,再造江
从高尔基用“批判现实主义”为19世纪现实主义文学命名中引出现实主义的批判性问题,认为批判性不仅是19世纪现实主义文学的特点,也是所有现实主义文学的应有品格.并在对批判
本文评述麻省理工学院人机系统实验室的最近研究工作。这项工作是使用计算机辅助操作手向半智能深潜器和机械手发送命令,同时从它那里反馈传感信息,并且予以显示。
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9月22日,轨道交通视频技术实验室在北京召开了高清摄像机铁路应用标准(建议)的初稿评审会。除海康威视、中兴力维、和普威视、山东神戎和中国松下等项目参与单位外,实验室还
该文从校本课程的人本特性出发,阐述了校本课程人本精神,论述了校本课程的人本化理论基础,并在此基础上对人本化校本课程的开发作了探讨.旨在阐明地方学校开展校本课程须以育
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学习是进步的前提.建设学习型政府是适应新形势新任务的必然要求,是迎接新挑战的必然选择,也是创建学习型社会的关键.该文根据2001年5月全国干部教育培训工作会议提出的建设