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高等职业计算机应用专业的培养目标是“实用型、技能型”人才，实践教学效果直接关系到信息时代人才素质质量，这就要求在教学中，必须重视实践教学在教学体系中的重要地位。目前我国高职院校计算机应用专业的生源充足，在校生规模较大，但输出人才的并不能满足社会信息行业对其所要求的能力需求。追究其原因，高职计算机应用专业缺乏实践教学质量保障体系，是造成实践教学效果不理想的重要原因之一。所以本文基于构建合理的高职计算机应用专业的实践教学质量保障体系出发，在探讨高职计算机应用专业实践教学质量保障体系的涵义和功能基础上，介绍了构