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水果大拼盘
【摘 要】
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【出 处】
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阅读·中年级
【发表日期】
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2011年11期
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《石榴》这篇课文按照抽枝、长叶、开花、结果、成熟的顺序，描写了石榴生长的全过程，语言生动形象，字里行间流露着作者对石榴的喜爱之情。 到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密。越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 火红的石榴花在作者的眼里幻化成了一个个小喇叭，巧妙的比喻写出了石榴花的活泼可爱。唐代大诗人杜牧在看到漫山遍野火红的石
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山上有座漂亮的木房子，房子前三只小猪在跳舞。 Pig A：How great our wooden(木头的)house is! Pig B： I think it is the most beautiful(最漂亮的)wooden house， Pig C：We carried(搬运)the wood(木头)these days，so we have t0 take a bath(洗澡)f
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孔子曾经说：“人而无信，不知其可也。”意思是：一个人不讲信用，不知道他还能做什么。在孔子看来，信用比什么都重要。 《诚实与信任》《珍珠鸟》《九色鹿》三篇课文，都是以诚信为主题。旅居海外的“我”因为诚实而得到了小红车司机的谅解和感激；冯骥才因为与珍珠鸟之间的信任而“创造出美好的境界”；调达则因为背信弃义受到惩罚。可见，诚信是做人的重要品质。 我国明初文学家宋濂也非常讲诚信。他小时侯喜欢读书，但是
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突然，瑞德感觉自己掉到了一个纸篓子里，四周全是写满文字的纸。这时，一位老人拿起篓子里的纸说：“这篇诗歌不能作废！”瑞德趁机逃离了纸篓子。 瑞德身处在一所小镇，前方有一个小脚丫在不停地跳跃着，他高声地喊：“哎！”残疾的小女孩四处寻找，一低头看到了瑞德，便先行作起了自我介绍：“我是珍儿!”“我是书虫瑞德!”两人成了朋友，珍儿将瑞德放在自己的口袋中回了家。 珍儿正在家里为布娃娃乌丢丢做人的模型。趁珍
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最近，四(1)班开展了“我读书，我快乐”的活动。第二小组的同学都非常喜爱读《伊索寓言》，他们将在全班进行一次“读寓言、明事理”的主题活动。 星期五读书主题活动开始了，主持人小蕾讲了这样一则小故事：从前，有个马夫，他偷偷地把喂马的大麦卖掉了，但仍每天给马擦洗，用梳子梳理马毛。马对马夫说道：“如果你真心想要我长得美，就不要再卖掉喂我的大麦了。” 小蕾刚讲完，同学们便议论开了。有的说：“马夫把大麦卖
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俗话说：“不到长城非好汉!”这一次呀。我一定要当上好汉，因为我和爸爸妈妈来登长城了。 来到八达岭长城脚下，我抬头仰望，只见长城像一条巨龙穿行在山间，若隐若现，前不见头，后不见尾。望着气势雄伟的长城，我暗暗下定决心：一定要征服长城。出发吧! 一开始很轻松，我们说说笑笑就爬完了一半的路程，我还饶有兴致地观察起身边的游客来。瞧!已经有很多人体力不支了，他们有的用手拉着栏杆，借助手臂的力量使劲往上爬；
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我们生活的这个世界，因为有了颜色，有了声音，有了气味等，才感觉到世界的美好。其实，写作文也是这样。如果文章中没有颜色、声音、气味等，那这样的文章一定很枯燥。而颜色、声音、气味等是靠人的“五官”分辨的。所以，在写文章的时候，需要充分调动“五官”，去看，去听，去闻，再认真思考，这样，就一定能写出好文章来。请看—— 美丽的秋天 江都市仙女镇中心小学四(1)班 翁柔 秋天的田野里，金黄的稻子连绵成
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暑假的一天。天气很好，阳光灿烂。上午我就把该做的作业迅速做好了，下午便跟着哥哥高高兴兴地去村子边的水沟里捉龙虾。 沟里水不深，有几只龙虾还拽着水草，浮在水面上。今天肯定“大丰收”，我心里暗暗地想。我们首先用铁锨在沟的两头各筑了个堤坝，然后用盆把水沟里的水舀出去，我舀啊舀啊，不一会儿就满头大汗，两只膀子酸溜溜的。水浅了許多后，几条小鱼和龙虾便露了出来，我咬咬牙坚持舀，水沟终于见底了。 哇。水沟里
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同学们，我们平时见面打招呼要说Hello，再见时要说goodbye。可你知道它们的来历吗?且听我慢慢道来： 1.hello的由来： 据说这个词最早来源于法语的两个词ho和la，意思是“喂，那边的”。后来这个招呼用语大约在1066年由诺曼底人征服英国时带到了英国。 随着时间的推移，ho和la渐渐变得类似hallow，随后又相继变成了halloo，hulloo，hollo之类的呼唤声。到19世纪
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