【摘 要】
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In order to remedy individual learner difference in English learning,a brief survey subjects’ needs was made before Metacognitive strategy training began.A Met
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In order to remedy individual learner difference in English learning,a brief survey subjects’ needs was made before Metacognitive strategy training began.A Metacognitive strategy training is implemented outside the classroom.The method is that the teacher
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高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学文化和促进现代化建设的重大任务。“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,指明了我国教育改革的战略方向,是迎接未来新技术革命
<正> 中国自1978年改革至今,所面临的问题已不是要不要改革,而是如何使改革保持势头,使真正改革持续下去并渐入佳境的问题。在改革的探索中,有人主张承包制,有人设计责任制,也有人鼓吹实行股份制。而且可以肯定,党政和政企将会分开,等等。这些改革也许都各具程度不同的价值,但是它们能否导致国民政治经济生活的根本好转,仍然是有待回答的问题,因为它
课程知识观是影响学校课程设计和课程实施的重要因素.教师对课程知识性质的认识往往会影响到课堂中学生的学习方式和生存状态.因此,教师只有树立了科学、合理的课程知识观,才
<正> 《企业家的职能》是熊彼特60年前写的文章。但是,今天读来仍能给我们不少启迪。在熊彼特看来,企业家的真正职能是创新。创新就是以获得巨大的利润为目的在生产过程中采用新的生产方法。创新是社会经济发展的巨大动力。60年来的实践说明,无论在资本主义制度下,或在社会主义制度下,企业家的创新精神都是不可缺少的。因此,熊彼特的论断受到人
被称为“文科中的理科”和“理科中的文科”的自然辩证法,具有自然科学和哲学两栖性质,架设了从自然科学通向马克思主义哲学的桥梁,其融通文理的学科特点使其在研究生教育中起着
高等职业技术教育的根本目标是培养生产、建设、管理和服务第一线急需的既掌握一定科学技术知识,又具有很强的专业技能,能把先进的科学技术转化为现实生产力的高等技术人才。如
<正> 小宫教授的论文是一篇具有很高学术水平的论文。我作出这一判断的根据是:它抓住了有关中国宏观经济的一系列重大问题,根据翔实的材料,进行了深入的分析,得出了令人信服的结论。这里所说的重大问题,主要是指以下三个: 第一,1984年以来中国通货膨胀(物价总水平上升)是什么性质的? 这是一个近年来在中国有激烈争论的问题。对于1984年以来物价上涨的性质,中国有两种对立的解释,一些经济学家的意见是:它是由货币供应即有购买力的需求超过商品供给引
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力……一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”这是江泽民同志在全国科技大会上的一段讲话。目前针对“如
近年来,我国相继发生了高致病性禽流感、猪链球菌病、猪高致病性蓝耳病等重大疫情,动物食品安全事件也时有发生,如何正确看待新时期动物防疫检疫执法监督工作,实现执法安全,维护公
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