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作文不单只是对生活的简单模拟,也是运用语言的实践。怎么样才能在日常教学中提高学生的写作能力,一直都是语文教学中的一道难题。从问题的症结——学生写出来的东西不是千篇一律,便是大同小异,就可以看出,学生作文能力差,往往是因为缺乏创新能力。要创新就要打破固有的思维模式,无论教学双方都应该做到这一点。