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在新课程教学中,思想政治课是对中学生进行系统地公民品德教育的必修课,是中学德育工作的主渠道。但在实际的教学实践中思想政治课的地位却显得有些＂尴尬＂。一方面,它担负着智育与德育的双重功能,地位不容忽视;另一方面,学生们对思想政治课的普遍印象是抽象、空洞、枯燥,甚至认为政治教师也是死板守旧、难以接近的。要让思想政治课真正充满生机，必须改变课程在学生心目中的形象，让思想政治教学富有亲和力，使学生乐于接近和接受。