【摘 要】
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笔者通过自己的教学实践发现:在英语教学中切实做好“互动”工作,就能使学生充分参与英语学习活动,就能使他们的学习兴趣得以激发并保持.小学英语教学活动的本质特征正是英语
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笔者通过自己的教学实践发现:在英语教学中切实做好“互动”工作,就能使学生充分参与英语学习活动,就能使他们的学习兴趣得以激发并保持.小学英语教学活动的本质特征正是英语教与学的“交往、互动”.新课标提倡“英语的课堂是学生的舞台”,为此,我们必须结合班级学生英语学习的实际,扎实有效地开展教学互动,促进学生英语学习效率的提升.
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