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认知心理学的学习观认为,学习是以人的整体心理活动为基础,并利用个体内部的认知因素和情意因素,积极反应外部刺激的过程。因此,本文将从认知心理学中学习的四项基本要素即认知、情意、刺激、反应,探讨多媒体技术在外语教学中的应用。
从认知心理学看多媒体在外语教学中的应用
【摘 要】
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认知心理学的学习观认为,学习是以人的整体心理活动为基础,并利用个体内部的认知因素和情意因素,积极反应外部刺激的过程。因此,本文将从认知心理学中学习的四项基本要素即认
【机 构】
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太原理工大学外国语学院
【出 处】
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西南农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年03期
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