加强“智能光电系统”实验教学改革,培养学生创新能力

来源 :重庆邮电大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqsskk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养既有扎实的理论基础,又有实际动手能力和创新精神的新型人才是21世纪人才培养的重点。实验教学是训练学生基本实验技能、扩大知识面,培养学生具有解决实际问题的综合能力和创新精神的重要环节。文中结合光信息科学与技术专业的专业课"智能光电系统"的实验教学特点,对该实验课程从课程体系、教学内容、教学方法和手段以及开放实验室的运作方法等方面进行整合研究和改革实践。实践表明,新的教学模式切实可行,有利于培养学生的创新能力和综合素质。
其他文献
【正】档案是人类活动的真实记录,是人们认识和掌握客观规律的重要依据。公路管理机构的档案是研究制定本行业科学发展规划和计划的第一手资料,是为交通运输事业和国民经济发
完善高等职业人才培养模式需对国内外高职人才培养模式进行分析研究。针对我国行业发展和企业需求的特点,重新认识高职人才培养模式特征,在此基础上对高职人才的知识、能力、素
校企合作是高职教育的必由之路。当前高职教育校企合作存在许多难题,要解决这些难题,政府应在校企合作过程中发挥组织协调、政策引导、经费投入保障、过程监督、评价激励等作用
摘 要 网络化多媒体教学环境的搭建是实现高校教育信息化的关键。以网络化多媒体教室的管理与运行维护为切入点,通过典型案例介绍网络化管理的应用实践,同时就管理中存在的问题进行探究并提出解决的途径。  关键词 跨校区网络化管理;嵌入式TCP/IP;网络化多媒体教学环境  中图分类号:TP393 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2013)09-0052-04  Practice and Th
为适应高职教育教学改革的需要,实现考试方式多元化、考试过程全程化的教学要求,传统的“重期末、轻平时”的课程考试形式亟待改革。商务英语函电课程是商务英语专业中提高写作
介绍了采用面向对象的程序设计技术对 GSM双频手机 MMI软件的开发以及如何设计 MMI硬件与内部芯片的接口。
多媒体教学是传统授课方式的改变,它改变了传统“三个一”(一支粉笔、一块黑板、一张嘴)的教学方法,键盘替代粉笔、显示屏替代黑板、扩音器替代嘴。通过多媒体教学,使教学内容由黑白变彩色、由静变动、由无声变有声,使学生接收信息由少变多,使教学手段丰富多样,使教学信息容量由小变大。显然,多媒体教学是教学上一个重大的突破,很多优点让很多教师爱不释手。  1)多媒体教学很容易激发学生的学习兴趣,让学生享受学习、
从当今我国远程教育教师评价存在的问题、国外远程教育教师评价方法、国内远程教育教师评价模式三个方面,对我国远程教育教师评价的现状进行分析与总结。