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随着教学教育的不断发展,小学语文阅读教学作为创新型教学手段已经日趋成熟,只要方法得当,就能够起到协助教师更好地完成教学任务.小学生的心理培养和自主创新意识已经被广大教育者所重视,语文阅读教学能够主动培养学生对于语文学习的积极性和主动性,通过不断的阅读过程,培养学生多读善悟、多读善写的好习惯,同时还能够增强小学生心理和思想上的提升.