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采用调查问卷,对广东科贸职业学院扩招生在学习目的、课程设置、教学模式和教学管理四方面进行调查研究,用问卷星统计调查结果。结果显示:高职扩招生期望提升专业技能;课程设置具有实用性;教学模式采用线上和线下相结合的方式开展,对教学管理整体较为满意,但也存在制度方面需要完善。针对调查结果,建议强化管理意识,搭建智能平台,实施“一体两制”,及时修订人才培养方案,创新教学模式,加强教学质量监控。