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本文以“I’d like some noodles”口语教学为例,论述了教师挖掘英语教材资源,让学生在真实或模拟的交际情境中进行对话练习,对提高学生的口语表达能力有一定帮助。
挖掘教材资源以提高英语口语教学实效——以“I’d like some noodles”口语教学为例
【摘 要】
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本文以“I’d like some noodles”口语教学为例,论述了教师挖掘英语教材资源,让学生在真实或模拟的交际情境中进行对话练习,对提高学生的口语表达能力有一定帮助。
【机 构】
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玉林市容县容西中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年5期
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