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目的：探讨基于蓝墨云班课的翻转课堂在局部解剖学教学中的应用效果。方法：将研究对象分为基于蓝墨云班课进行翻转课堂教学的实验组和采用传统教学的对照组,进行成绩评价和问卷调查。结果：实验组成绩明显优于对照组（P 〈0. 01）。结论：基于蓝墨云班课的翻转课堂成功率高,提高了教学质量。
基于蓝墨云班课的翻转课堂在局部解剖学教学中的应用
【摘 要】
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目的：探讨基于蓝墨云班课的翻转课堂在局部解剖学教学中的应用效果。方法：将研究对象分为基于蓝墨云班课进行翻转课堂教学的实验组和采用传统教学的对照组,进行成绩评价和问卷
【机 构】
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济宁医学院,山推社区卫生服务中心
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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济宁医学院校级教育教学改革专项课题（14010）.
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