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随着我国教育事业的不断发展,人们越来越意识到素质教育对于学生们的成长和发展的重要意义.对于初中英语来说,英语作为我国实现素质教育理念和手段的重要途径之一,对于学生们的综合素质的提高要求也越来越高.但是在实际的教学过程中,农村地区的英语教学则依然会出现效率低、质量低的现象,对于学生们的英语素养的培养还是有一定的影响.本文就农村初中英语教学现状,简单分析英语课堂低效的原因,并提出几种有效策略.