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高效课堂是教育教学追求的目标,也是衡量教学质量的主要标准。文章主要从注重生生、师生间的互动交流;实施合作教学;及时反馈学生的学习效果,提升其学习信心;合理设计与书写板书,有效利用多媒体课件;以实际生活为入手点,调动学生的学习兴趣与学习积极性;合理利用实物教具,促使学生对于事物的认识从感性转移到理性等六个方面论述了构建小学数学高效课堂的策略。