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在新的历史条件下,如何搞好“两课”教学,切实增强针对性和实效性,是当前高校面临的主要问题.结合理工科大学的实际,就“两课”教学模式改革与创新的有关问题进行了深入探讨,并就教学内容的科学化、教学手段的现代化、教学方法的多样化、考试方式的多元化等问题提出了若干意见.
“两课”教学模式改革与创新问题的探索
【摘 要】
：
在新的历史条件下,如何搞好“两课”教学,切实增强针对性和实效性,是当前高校面临的主要问题.结合理工科大学的实际,就“两课”教学模式改革与创新的有关问题进行了深入探讨,
【机 构】
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大连理工大学党委书记、校务委员会主任、教授
【出 处】
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国家教育行政学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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