【摘 要】
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小学语文课堂是进行审美教育的重要阵地,而运用电教多媒体进行审美教育往往能达到事半功倍的效果。具体而言,在教学中可以从合理选用音乐让学生感知美:利用幻灯片再现美;借助影像
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小学语文课堂是进行审美教育的重要阵地,而运用电教多媒体进行审美教育往往能达到事半功倍的效果。具体而言,在教学中可以从合理选用音乐让学生感知美:利用幻灯片再现美;借助影像资料让学生理解美这几方面进行实施.
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