职校的美育应有自己的特点

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<正> 职业技术学校如何系统地、科学地实施有特色的美育是需要探索和研究的。学钳工专业的职校学生假若不能领略朱自清《荷塘月色》的意境,未必会影响他将来成为一名出色的钳工。相反,一位中等师范生对这类散文名篇的知识极为贫乏,将来必定难以胜任语文教学。同样,贝多芬美妙绝伦的旋律对于烹饪大概无关紧要,而让学烹饪的学生学点美术知识会有助于菜肴、点心制作的色彩和造型,其道理是不言而喻的。
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