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两岸经济与文化进一步融合，对海峡西岸高等院校开展“分段对接”联合培养本科人才项目的实施提出更高的要求。文章分析了两岸本科院校在“应用型人才”培养方面的差异，提出两岸“分段对接”应用型本科人才培养能力架构、产学研一体化模型构建以及博雅教育体系设计等措施，进一步完善高等教育应用型本科人才培养架构。
基于两岸资源整合的大学本科应用型人才培养模式研究
【摘 要】
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两岸经济与文化进一步融合，对海峡西岸高等院校开展“分段对接”联合培养本科人才项目的实施提出更高的要求。文章分析了两岸本科院校在“应用型人才”培养方面的差异，提出两岸
【机 构】
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闽江学院海峡学院
【出 处】
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东南学术
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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教育部人文社科规划项目（项目编号：09YJA880063）、福建省教育厅人文社科研究项目（JA09199S）阶段性研究成果.
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