论文部分内容阅读
随着教育改革的不断推进,翻转课堂不断被引入我国课堂.笔者将以一节高中历史翻转课堂为例,从促进学生个性化学习的角度对翻转课堂的影响进行分析.
浅谈高中历史翻转课堂教学模式对学生个性化学习的影响——以《古代希腊民主政治》一课为例
【摘 要】
：
随着教育改革的不断推进,翻转课堂不断被引入我国课堂.笔者将以一节高中历史翻转课堂为例,从促进学生个性化学习的角度对翻转课堂的影响进行分析.
【机 构】
：
合肥北城中学 安徽合肥230000
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
《爱莲说》选自语文人教版八年级上册第五单元第22课的“短文两篇”。“说”是古代文体之一,它往往借描绘事物以抒情言志。韩愈的《师说》、柳宗元的
“Ailian said” from
《义务教育美术课程标准》提出:“美术课程具有人文性质,是学校进行美育的重要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的历程中有着不可替代的作用。
期刊
学情分析:图片是日常生活中传递信息最直观最普遍的一种方式,数码相机的发展,方便快捷的操作使得我们普通人都可以随心所欲地拍照,获取自己喜欢的图片,
Analysis of the sit
英语,作为世界通用语言,是高中教学的重要科目之一,其重要性是人们无法否认的。但种种原因导致英语学困生已经成为高中教学的一个普遍问题。大量研究表明:兴趣是学习中不可忽
期刊
人文素养是通过人文教育而培养出来的,小学语文是一门具有人文性特征的课程,在进行小学语文教学的过程中融入人文教育是必不可少的。在小学语文中对古诗词的学习正是对学生进
在中国进行翻转课堂教学需借助“任务单”,本文以《古代希腊民主政治》为例探究基于任务单的翻转课堂教学活动设计,以期对教师的教育教学有一定的帮助.
《义务教育数学课程标准》指出：数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具，它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明。在各类听评课中，经常会听到这样的词句“教教材