"报告,这边秩序良好,一切情况正常。"在上海世博园区的各个角落,都活跃着无线对讲机忙碌的"身影"。这部看起来形似普通对讲机的电话可不简单,它的学名叫"800兆数字集群电话",是为应
从一个大脑单打独斗到跨界合作的“大脑链”,从“独具创意”的个体才智到“和而不同”的群体智慧,这是何等奇妙的思想“撞击”与“汇流”。MORPHOLIO的迷人之处就在于,它不仅完
近年来,郑州市外国专家局积极发挥职能优势,以产业结构调整、中小企业发展、新农村建设和现代服务业发展作为引智工作的“四个重点”,为重点企业、高新项目引进高精尖及复合型人
[摘 要] 英语学习的最终目的是熟练地运用英语进行沟通交流。因此,培养学生的语言实践运用能力是英语教学的重要目标。由于缺乏自然语言环境,英语课堂教学则成为学生主要语言习得的途径。高等院校的英语课堂教学模式应该有助于培养学生的英语运用能力。鉴于此,该文重点探讨在大学英语课堂教学过程中培养学生语言实践运用能力的教学策略。 [关键词] 英语教学 语言实践运用能力 教学策略 当今世界是国际化、信息
在政务信息化发展历程中,始终有一个巨大的推动力,那就是创新。没有创新,就如同无源之水、无本之木。然而,面对各种眼花缭乱的创新,我们也要时刻擦亮眼睛,判断哪些是前进的方向,哪些
为打造"诗歌流动中的首尔",首尔市在地铁及公交车站等市民聚集地点,以凸版印刷形态呈现诗歌作品。这些作品是从1500多名诗人自荐诗歌作品中筛选出来的。
赏识激励的教学策略,是以挖掘、激发、调动学生内驱力为主旨,使不同差异学生都能在愉悦的学习状态中茁壮成长的一种教学策略。赏识教育的核心就是尊重学生。赏识激励可以使学
3月17日,由黑龙江省人力资源和社会保障厅,省外国专家局主办的黑龙江省中加人才经贸合作洽谈会在哈举行,此次洽谈活动是黑龙江省继举办中欧、中美、中俄人才经贸合作活动后,首度
以往的应试教育存在着诸多弊端,突出表现在教师只为考而教,学生只为考而学,让考试牵着教师、学生的鼻子走;呈现在课堂上便是无休止的死记硬背、囫囵吞枣,结果是学生的理解、
在尽可能接近沙漠的地方进行监测,那里的沙尘几乎没有被污染,更有利于监测数据的对比实验。 沙漠边缘的环境监测站 从兰州出发,驱车近两个小时,到了景泰县城后再向北约20公里,有一个始建于上世纪70年代初的农场,由于废弃多年,农场一片萧条,许多房屋已倒塌。从下车的那一刻起,你马上就能感受到大风的威力,吹得人几乎不能站立。在这里生活了5年的李大爷说,这样的风几乎是“家常便饭”。 但在兰州大学