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以汽车行业质控/质管岗位群的职业能力为导向,进行汽车专业"质量管理"课程的教学设计。以"质量管理常用方法"为例,从课程内容、案例设计和实训项目三个方面阐述了项目化教学的思路和具体实施方案。在完成项目的过程中,学生可理解"质量管理方法"相关知识,提升职业技能,真正达到"课程对接岗位"的目的。
汽车专业“质量管理”项目化课程设计研究——以“质量管理常用方法”为例
【摘 要】
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以汽车行业质控/质管岗位群的职业能力为导向,进行汽车专业"质量管理"课程的教学设计。以"质量管理常用方法"为例,从课程内容、案例设计和实训项目三个方面阐述了项目化教学
【机 构】
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深圳职业技术学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2015年05期
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