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高职大学语文课程是培养学生综合职业能力的重要载体。基于对综合职业能力的分解,将大学语文课程与人才培养和能力训练相融合,根据学生特点采用小组讨论、专题研讨、名师讲座、知识竞赛、参观访问等方法教学,建立注重过程的考核办法,加强专业化师资建设,为综合职业能力的培养提供保障。
基于综合职业能力的高职《大学语文》教学改革研究
【摘 要】
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高职大学语文课程是培养学生综合职业能力的重要载体。基于对综合职业能力的分解,将大学语文课程与人才培养和能力训练相融合,根据学生特点采用小组讨论、专题研讨、名师讲座
【机 构】
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嘉兴职业技术学院工商与旅游分院
【出 处】
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晋城职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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