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音乐是一门培养学生艺术涵养的基础课程,它不仅是学生舒缓心理压力的途径,还可让学生时刻保持愉悦的心情。将流行音乐引入音乐教学中,可以让学生对音乐艺术课保持喜爱,有利于培养学生的艺术修养。
初中音乐教学的流行音乐引入分析
【摘 要】
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音乐是一门培养学生艺术涵养的基础课程,它不仅是学生舒缓心理压力的途径,还可让学生时刻保持愉悦的心情。将流行音乐引入音乐教学中,可以让学生对音乐艺术课保持喜爱,有利于
【机 构】
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山东省平度市朝阳中学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年24期
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