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英国高教经费绩效评价指标体系的形成缘于政府主导。同时有专门机构对绩效评价指标体系的应用与发展进行监管。该指标体系具有全面化、注重相对公平、可持续性及自我完善四个特征。主管部门在收集数据和计算指标数值时遵循信息化和便利化原则。绩效评价过程则遵循透明度原则,确保利益相关各方能够方便地应用评价结果。
英国高教经费绩效评价机制研究
【摘 要】
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英国高教经费绩效评价指标体系的形成缘于政府主导。同时有专门机构对绩效评价指标体系的应用与发展进行监管。该指标体系具有全面化、注重相对公平、可持续性及自我完善四个
【机 构】
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德州学院
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2016年04期
【基金项目】
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山东省社科规划项目“山东省高等教育财政收支可持续发展研究——兼论高等教育财政收支的国际经验”（编号11CJJJ13）, 德州学院人才引进项目“高教经费预算的国际经验及其启示”（编号2013skrc03）的阶段性成果
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