【摘 要】
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在小学阶段的各门课程中,教师要根据小学生心理发展的特点和他们现有的学习水平来进行教学。教师要采取适合小学生的教学方式。为了让小学生在数学课堂中每节课都有学习的目
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在小学阶段的各门课程中,教师要根据小学生心理发展的特点和他们现有的学习水平来进行教学。教师要采取适合小学生的教学方式。为了让小学生在数学课堂中每节课都有学习的目标,教师可以采取任务型教学来引导学生学习。应用任务型教学充分利用课余时间,使学习目标更加明确,培养学生良好的学习习惯。
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